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旧 大阪 10月短期游学 - 2019-07-10, 22:55
10月短期游学
想要短期又怕找不到短期房子的朋友
可以参考我们教室唷
我们有提供短期宿舍附家具、网络、免保证人、免礼金、敷金。月租70000

【 フォルモサ日本语教室 】

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#课堂上与日籍老师练习会话机会多
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详细内容网页 bit.ly/2IifHkD
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此帖于 2019-07-26 18:07 被 ching3453 编辑。
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【フォルモサ教室日记】
✍2019/07/18

最近初中级班上课的时候出现了一个不好分辨的词,
是「また」和「まだ」,两个字除了在外观上长得实在太像了之外,如果用中文记意思的话又微妙的相近,一个是又,一个是还(未)。

刚开始认识的时候,一个不小心就会使用错误,
太久没用一时之间还会失忆 ,觉得这个是不是大家在学习时共同的难关呢?

所以今天我们就来看看要怎么分清这两个字吧!
已经可以分清的大家也可以跟我们分享一下诀窍喔。

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#容易搞错的日文单字
#また
#まだ

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【フォルモサ教室日记】
✍2019/07/ 24
大家应该有时候会读到多义词吧!
有些词,根据情境理解起来时会有不一样的解释。
但今天想分享的是一个很生活化的词「やばい!」

当大家一眼看到这个词,第一个浮现的意思应该是「糟了!」的感觉吧!
やばい的语源各有说法,流传最广的是「やばい」本来应该作为是隐语,指「看守」「牢屋」用来提示同伴危险的状况,因为这个缘由「やばい」含有危险、现在不行!的意涵。
但这个词本身其实是负面或正面都可以使用的一个词,
且在日常使用过程里产生了变化 ,到现在已经是一个很万用的词汇了

接下来就让我们来看看「やばい」还可以怎么用吧!

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#多义词
#万用日文
#やばい





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【フォルモサ教室日记】
✍2019/07/29

大家知道おいしそう跟おいしいそう的差别吗?
差了一个字这个好像的出发点就会变得有点不一样喔!

原来这个そう能够带出两种表现方式,
分别表现在:1⃣看起来 (样态、推测的、我自己的看法)
      2⃣听说 (传闻里、引用别人的看法)
所以在使用そう的时候就需要注意你要说明的是─
你看到的? 还是你听说的?
在采取相对应的文法表现,才能完整的将你想说的意思表达出来。✨

此外在对话时,我们也需要特别注意听清楚对方说的是他看见的还是他听说的!
所以我们今天就先来看看要怎么区分吧!

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#看起来
#好像
#そう



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【 フォルモサ日本语教室 中级班老师介绍 】

在学习的路上如果能有好的老师带领你一起学习的话,相信你的学习过程也会事半功倍的!
而这学期教室迎来了两位新老师加入我们 ,来带领中级1的学生,从中级1开始有基础的同学们,就十分需要加强单字的量,课堂上与老师的交互也很重要,不仅仅是吸收新知,更需要拿出来熟悉运用,所以老师能不能带动学生的特质也很重要!✨

杉谷老师 ‍ 是有教授日文跟中文30年的经验的老师
日文就不用说,中文也相当流畅,而且或许是有教授两方的经验,在课堂上更能提醒学生正确地使用日文的词汇,日文里有许多字在中文里也有,但是实际在运用上却不一定是相通,在使用上就需要特别的注意。☝
杉谷老师也会让学生习惯较快的语速 ,并教他们去抓关键字,并且在学生组织会话时调整学生的文法弱点,让学生快速地进步。 ‍♀ ‍♀

中川老师 ‍ 则曾在台湾的日文教室工作过,所以中文也是可以通的喔!
在老师的课程上可以除了课本上的单字之外,
相关的单字也会一并补充给学生,并让学生在课堂上就练习使用,而且老师会用画图的方式让学生理解每个词的关系,尤其是容易搞混的自他动词,和杉谷老师不同的是中川老师习惯放慢语速教学,这样中级1的学生就能在不同的语速下练习听力,习惯不同的语调。

因为教室就身处在日本当地 ,所以会相当注重学生们学习的实用性,这次也尝试让两位老师一起带领较为深入的中级课程 ,希望能让学生能因为不同老师的变换学到更多的东西。✨✨

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日本知名化妆品公司
是在药妆店内的化妆品专柜担任贩卖翻译
非仲介直接跟公司签约、不扣20%
希望
度假打工签证的女孩、留学生
签证半年以上效期
日文程度N~N2以上
一周五天班、每天上8小时休一小时、拘束时间9小时
时薪1100~1300
希望是很细心负责的人
有附交通费
工作地点在难波、心斋桥一带的药妆店内
有兴趣者请私讯
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【フォルモサ教室日记 校外教学篇】

说到日本的夏天大家会想到什么呢?
一是祭典、二是花火吧!
刚好关西数一数二大的淀川花火大会会场就在教室附近
尤其今年又是令和元年!
所以我们就决定这一天举办校外教学,带著学生们出发去淀川逛屋台,看花火。

这次的校外教学跟以往不同发了零用金给学员们去屋台买东西,让大家可以实际接触培养自信开口说日文。

好啦~
接下来就来看看那天的欢乐片段吧!


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2020春季班(早鸟优惠中) http://bit.ly/2wUgMHD
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【フォルモサ教室日记】
✍2019/08/15
这礼拜是日本「お盆」期间,原本的四天休假加上弹性休假,一次给足了9天的连休!
那么这个「お盆」是什么呢?为什么需要放假呢?一起来看看吧!
「お盆」是佛教用语「盂兰盆会」的略语,盂兰盆会是佛教里为了祖先与父母脱离苦难、减轻业报的祭祀活动,「お盆」的举行就是在此影响之下产生的节日。
根据地区的不同,会分为在新历的7/1、旧历的7/15与新历的8/15,在此时进行对祖先的供养。
「お盆」的举行会从当月的1日开始这天,地狱的盖子会打开,大家会去扫墓、打扫环境,让祖先回来的路更好走。
而在7日时会安置精灵棚,来迎接祖先。
13日傍晚会点燃迎え火,欢迎故人回来,并将供品放到精灵棚上。
到了16日人们又会点起火,这时的火则称为送り火,是为了将故人送回。

在这段时期各地区也很有多的活动,相当知名的譬如
京都的五山送火 、
https://ja.kyoto.travel/event/major/okuribi/
岩手的舟流 、
http://moriokafunekkonagashi.com/
都是送火仪式的一种,另外大家常常在漫画、动画里看见的盆踊り也会在这时期举行。
离我们最近的有8/27、28日在本町举行的南御堂盆踊り
想去的感受日本的夏天的可以参考这里。
http://minamimido.jp/?p=3107

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日本亲子游~东京篇 http://bit.ly/2YO43XC



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【フォルモサ教室日记 - 语言交流会】
✍2019/08/17

这次的交流会,这次因为希望大家能更深入一点的交流,一开始让大家制作像毕业时我们会互换的文档,详细的写上大家的兴趣、喜欢的东西,然后分别一对一让大家用日文或著中文夹杂地交换上面的内容。

因为不是简单地介绍自己名字而已,希望大家能够聊得更多用到更多单字,这其中有人介绍了喜欢的食物,也有人推荐了自己喜欢的动画。

结束了自我介绍后,这次的交流会主题就是这个月里的大事啰!
日本是盂兰盆节,台湾则有中元节,大家互相交换两地的习俗,才发现对日本人来说这时候就是要去扫墓,而台湾去扫墓的节日则在清明节,而中元节的普度是为了好兄弟而举行。
大家还说明了很多跟这个时期相关的禁忌,虽然还不太顺但是大家都努力地用学到的语言说明著。
希望大家可以因此开始自信的开口交流。

最后不知道为什么大家最今天准备的零食充满了兴趣,台湾学生对科学面跟日本学生来回来的台湾土产凤梨芒果干露出了超级怀念的感觉 。
而科学面也引发大家的讨论,原来日本人一开始会不知道怎么吃科学面,会想著这个要用热水泡过吗?不知道可以直接吃☝
而且吃的方式也会倒出来放在手上,不太会直接袋子就口,倒在嘴巴吃,尤其是女孩子的话,因为吃法很狂野更是不能这样做。
果然两地还是有很多文化的差异呀!

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#中元节
#语言交流会
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【フォルモサ教室日记 个人班】
✍2019/08/20

这个月的个人班我们教室迎来了一个小贵宾 ,趁著暑假来我们这里短期游学 ,听说小贵宾在学校时已经掌握的五十音跟基础单字,希望能够在这段日子里进一步的学习!不知道老师都交给他什么呢?
我们来偷看一下他们上课的情形吧!

说到小朋友、我们教室常常会收到一个问题就是,能不能提供托育的服务,让爸爸妈妈能够安心的来日本出差或著旅游!为了实现大家的愿望,一阵东奔西走终于找到了这间保育园。✊

我们的亲子游学提供了住宿跟托育的服务,除了托育之外也能够让年纪比较长的小朋友体验异国文化,跟短时间的语言体验,让你的孩子能够在保育园开开心心的度过!
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